Descripción
Objetivo
Evitar daños de los trabajadores que realicen tareas con presencia de agentes químicos tales como polvo de sílice, utilización de productos químicos que contengan agentes químicos peligrosos.
Garantizar que los trabajadores saben identificar los riesgos asociados a agentes químicos y las medidas colectivas e individuales necesarias para evitar principalmente enfermedades profesionales.
Familiarizar a los asistentes con la normativa específica en materia de agentes químicos (de manera no exhaustiva):
– RD 374/2001, de 6 de abril sobre la protección de la salud y seguridad de los trabajadores contra los riesgos relacionados con los agentes químicos durante el trabajo,
– Orden ITC/2585/2007, de 30 de agosto, por la que se aprueba la Instrucción técnica complementaria 2.0.02 «Protección de los trabajadores contra el polvo, en relación con la silicosis, en las industrias extractivas», del Reglamento General de Normas Básicas de Seguridad Minera.
– Real Decreto 665/1997, de 12 de mayo, sobre la protección de los trabajadores contra los riesgos relacionados con la exposición a agentes cancerígenos durante el trabajo.
Destinatarios
Operarios que puedan estar expuestos a agentes químicos peligrosos tales como polvo de sílice cristalina, que utilicen productos químicos que contengan agentes químicos peligrosos (resinas, fibras, catalizadores…).
Trabajadores expuestos a otros agentes químicos como pudieran ser humos de escape Diesel.
Docente
Técnico Superior en Prevención de Riesgos Laborales, conforme a lo establecido en el artículo 37 y el anexo VI del Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevención, y contará con experiencia en el sector de actividad.
Competencias de la formación
Conocer y tener las habilidades para evitar y prevenir las enfermedades profesionales causadas por agentes químicos peligrosos presentes en el lugar de trabajo, haciendo uso adecuado de las medidas de protección colectivas e individuales.
Capacidad de razonamiento crítico, análisis y adaptación de situaciones y síntesis de soluciones.
Capacidad de habilidades y destrezas de resolución de problemas con iniciativa y toma de decisiones.
Capacitación en la utilización de los equipos necesarios para realización de trabajos sin riesgo o riesgo controlado.
Aprender a seleccionar técnicas de investigación adecuadas según el contexto particular de cada situación.
Entender la relevancia de la integración de los recursos preventivos en la planificación empresarial cuando son precisos.
Adquirir conocimientos básicos de socorrismo y primeros auxilios en caso de daños relacionados con la temática del curso.
Que los asistentes conozcan los medios de protección colectiva e individual.
Entender la significación y necesidad de condiciones de trabajo seguras.
Estar en disposición de entender, conocer y poner en práctica los procedimientos de trabajo e instrucciones concretas, así como entender la evaluación de riesgos y sus correspondientes medidas preventivas.
Aplicar los conocimientos a la práctica.
Contenidos de la formación y duración
La formación será específica de cada puesto de trabajo. Los contenidos genéricos serán los siguientes:
Contenido teórico:
1. Introducción
2. Agentes químicos peligrosos y su análisis
3. Polvo y SCR
4. Medida, muestreo y valores límite
5. Medidas preventivas frente al polvo y la SCR
6. Otros contaminantes químicos
7. Evaluación de riesgos en otros contaminantes
8. Medidas preventivas de otros contaminantes
9. Equipos de protección respiratoria y otros EPIS
10. Etiquetas y fichas de datos de seguridad
11. Obligaciones y responsabilidades
Contenido práctico:
– Identificación de equipos de protección individual: equipos de protección respiratoria, guantes y ropa.
– Fichas de datos de seguridad de productos: identificación de cada uno de los puntos que contiene.
– Identificación de puntos de riesgo en la empresa y medidas preventivas.
Estos contenidos se pueden adaptar a cada empresa según necesidades y casos concretos de sus puestos de trabajo.
Duración de la formación: 6 horas*.
* Esta duración es la recomendada, cabe la posibilidad de ampliar o reducir la duración de esta formación con el fin de adaptar los contenidos de esta a las empresas interesadas.
Metodología docente
La formación será presencial.
Se establecerá una formación teórica y práctica suficiente y adecuada en materia preventiva. Estableciéndose el 50 % de la formación de forma teórica y el 50 % restante de forma práctica.
La formación se podrá impartir en la misma empresa si se disponen de alumnos suficientes, en las instalaciones de Centro Tecnológico del Mármol, Piedra y Materiales o en cualquier otro lugar que permita de manera adecuada desarrollar las acciones formativas.
Cuando se imparta en la empresa solicitante, ésta deberá de disponer de instalaciones adecuadas para la impartición de la formación teórica y práctica.
El horario de los cursos se podrá establecer según disponibilidad de la empresa solicitante de la formación y disponibilidad de los formadores.
Sistema de evaluación
La evaluación de la formación se basará en la realización de un test sobre los contenidos impartidos en la formación, de la cual se deberá de superar al menos el 50 % de la puntuación total.
También podrá haber una evaluación de la parte práctica de la formación.
Certificación de la formación
La formación se certificará mediante un diploma emitido al trabajador siempre y cuando se cumplan los siguientes requisitos:
– El alumno debe de haber asistido al 100 % de las horas de formación.
– El alumno debe de haber superado la evaluación teórica, así como la práctica.
En caso de que el coste de la formación sea asumido por la empresa, éste debe de haber sido abonado previa entrega de los diplomas.
Sistema de evaluación de las acciones formativas
Para favorecer la mejora continua, cada curso de formación será evaluado por la empresa y trabajadores desde el punto de vista de la organización, los contenidos y la metodología, duración y horario, formadores / tutores, medios didácticos, instalaciones y medios, mecanismos de evaluación y otros aspectos de interés.
